浅析在线音乐教育的现状、模式与趋势
《艺术教育》2020年5月刊 | 02 06 2020

随着互联网、通信技术和人工智能等科技的发展,“互联网+教育”为传统的音乐教育提供了新的教学模式。文章从兴起背景、表现形式和优劣势分析等角度梳理了在线音乐教育的发展现状,阐述线上线下、课堂课外音乐教育模式的对立和统一,提出未来在线音乐教育的发展方向,为音乐教育产业的健康持续发展提供一些参考。

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洛秦:称民族音乐学,还是音乐人类学——论学科认识中的译名问题及其“解决” 与选择
《音乐研究》2010年第3期 | 26 05 2020

学科认识中的译名问题及其“解决” 与选择

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王黎光:坚守本根与时俱进—建设“中国乐派”系列思考
中国音乐2020|中国乐派 第三期(总第163期) | 02 06 2020

从“中国乐派”之“乐派”的含义、“中国乐派”的历史积淀、“中国乐派”的提出和意义、如何建设“中国乐派”等方面,进一步阐述了作者倡导“中国乐派”的初衷,以及自提出“中国乐派”构想后对这一课题的深入思考。“中国乐派”的涵盖内容远远大于维也纳古典乐派等西方乐派,有着深厚的历史积淀。大国崛起需要中国音乐再塑自信,中华文化需要中国音乐奋发有为,艺术教育需要中国音乐有所担当,作为国音人,作为作曲家,有必要、有责任在这一历史节点倡导“中国乐派”。而建设“中国乐派”不仅是21世纪音乐人的时代使命,也是所有中国的音乐学院的历史担当。

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新德意志乐派的“前历史”:李斯特的魏玛梦
人民音乐杂志 | 25 05 2020

李斯特用音乐将自己写入了魏玛的历史。他建立了音乐与文学之间的联姻关系,以非正统的曲式来体现乐曲中的文学意涵,带领音乐走向现代化。

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王子初:《中国音乐考古学博士学位论文丛书》序
《 音乐文化研究》2019年第4期 | 01 06 2020

《中国音乐考古学博士学位论文丛书》序

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李叔同、曾志忞乐歌思想之异同——从《申报》刊发《论学校音乐之关系》说起
《音乐研究》2020年第2期 | 25 05 2020

1906年,《申报》刊发了一篇题为《论学校音乐之关系》的佚名政论。经鉴别,该文为《申报》编辑部据李叔同《音乐小杂志》和曾志忞《音乐教育论》的合并辑录。以该政论为引据,追踪李叔同和曾志忞乐歌思想中的共识、分歧和嬗变,可引发关于乐歌思潮之中西、雅俗、古今诸多问题的再思考,进而对曾志忞早期“古乐已亡”的文化立场、李叔同歌词观的微观位移等,得出新识。

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刘桂腾:清代乾隆朝宫廷礼乐探微
《中国音乐学》2001年第3期 | 01 06 2020

将乾隆朝宫廷礼乐作为有清以来的典范,稽考礼乐形成的历史渊源、梳理礼乐的种类、总结乐器组合的基本类型及其音乐含义;同时,讨论清代宫廷礼乐的基本属性;并将清代宫廷礼乐置于其形成和发展的特殊政治背景中来探讨它的音乐文化意义。认为:清代宫廷礼乐是文治与武功、权力与身份和文化传统的象征,因此它具有明确的政治含义以及身份认同功能和文化传统的标识作用。

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基督教精神与西方艺术音乐传统
《中国音乐学》1998年第3期 | 19 05 2020

基督教精神与西方艺术音乐传统

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今年两会,音乐家都关注哪些议题?
音乐周报 | 29 05 2020

直击今年两会文艺界代表委员们的关注议题

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交叉学科视野下的“传统”研究——评弗洛罗斯《安东 • 布鲁克纳:其人其乐》
《音乐研究》2019年第4期 | 15 05 2020

评弗洛罗斯《安东•布鲁克纳:其人其乐》

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郭文景室内歌剧《狂人日记》和声研究
《中央音乐学院学报》2001年第1期 | 29 05 2020

郭文景室内歌剧《狂人日记》和声研究

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静默聆听——对一种特殊音乐文化现象的美学思考
《人民音乐》2020年第2期 | 15 05 2020

对以“静默”作为美学追求的音乐聆听机制的讨论

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