16三月
访教育部教师工作司司长任友群：2020年教师政策支撑体系将更加“全方位、全领域”
教师队伍是基础教育高质量发展的坚强支撑。在基础教育步入高质量发展阶段的背景下，如何推动教师教育高质量发展、提升教师队伍能力素质？如何激发教师队伍的发展活力？如何加强新时代乡村教师队伍建设……近日，《人民教育》杂志记者专门采访了教育部教师工作司任友群司长，请他描绘2020年教师发展的新图景，一起来看看！
16三月
访教育部教材局局长田慧生：加快推进课程教材治理体系和治理能力现代化
课程教材涉及全国2亿多学生的日常学习和1000多万教师的日常教学。2020年是全面建成小康社会和“十三五”规划的收官之年。在新的一年里，教材局在课程教材治理方面会有哪些新思路新举措？近日，教育部教材局局长田慧生接受《人民教育》记者专访，一起来看看！
01十二月
纪念赵沨同志诞辰103周年
中央音乐学院建院三十周年前夕，《人民音乐》杂志的记者走访了中央音乐学院院长—赵沨同志，请他回顾音乐学院三十年来的成绩，以及对于音乐教育事业的展望。以下，即赵沨院长的谈话。文章虽写于上世纪80年代，但今日回眸，其中的教育智慧依然可资借鉴。
值此赵沨同志诞辰103周年之际，赵沨艺术教育研究中心特将此文重新刊发，以飨读者。
18十一月
重磅！教育部副部长谈如何推进“双一流”建设
为了完整还原翁部长在论坛上的发言内容，将教育部关于推进“双一流”建设和高等教育强国建设的思路普及给更多的高教同行，一读EDU今天特获授权转载推送《中国高教研究》上刊登的翁铁慧副部长主旨报告（《中国高教研究》发表时有删减），以飨各位。