学术交流

近日，西交利物浦大学主办了一场“对话未来大学高等教育论坛”，该校校长席酉民在论坛上详细解析了他对未来大学的理解与设想，给人工智能时代的高等教育发展提供了一种思路。他认为，未来大学应该是一种“学习空间”和“科学生态”。

民进中央前不久在武汉举办中国教师发展论坛，来自全国各地的150余名教育界专家学者汇聚一堂，围绕“教师队伍建设与中国教育现代化2030”这一主题展开讨论，积极建言献策。

全球音乐院校校长交流季9月10日至12日在京举办。交流季上，“全球音乐教育联盟”成立，将致力于推动世界范围内不同音乐文化、音乐学派的建立与传承发展。

2017年适逢广州交响乐团成立六十周年，经论坛理事会同意，第三届“中国乐团艺术管理论坛”将于2017年9月25日和26日在广州举行。

教育研究要想提升质量，取决于教育目标的选择，教育对象的建构以及研究方法的恰当选择，取决于每个研究者专业水平的提升。

入夏，令民乐界瞩目的第六届华乐论坛将如约举行。

12月10日至11日，由中国文化传媒集团主办、《艺术教育》杂志和北京大学艺术学院共同承办的“第十一届全国艺术院校院（校）长高峰论坛”在京举行。

当教育指向核心素养，“知识核心时代”将真正走向“核心素养时代”，学校的任务不再是一味灌输知识，而是给学生未来的发展提供核心能力。

7月8日至9日,第二届中国乐团艺术管理论坛在上海举行。本届论坛由上海交响乐团、上海乐队学院及余隆工作室共同主办，旨在为我国艺术院团的行政管理工作者提供一个国际性的交流平台，通过探讨以期共同成长。

在瞬息万变的大数据和信息时代中，在不断融合的全球化大趋势里，到底什么才是未来人才最重要的品质？

建设一流本科教育，是“双一流”建设的重要基础。

校歌浓缩了一所学校的历史和文化，凝聚着学校的理想和追求，反映了学校与时俱新的时代特征，虽然旋律各异、意境不同，却承载着共同的时代精神之道、民族精神之道、大学精神之道。