艺术教育

凸显综合艺术 促进学科融合

新课标重在体现美育落地实践

突出核心素养 发挥美育功能

北京师范大学艺术与传媒学院副院长、教育部《义务教育艺术课程标准》修订组成员甄巍教授对此次义务教育阶段艺术新课标进行解读。

艺术新课标开启美育新征程

新编高中艺术教材解读

2022年版义务教育艺术课标的修订工作从2019年1月开始，直到2022年4月教育部正式发布为止，整整经历了近三年半时间，对课程理念和课程目标都进行了调整。新的艺术课程标准的课程理念，始终坚持以美育人，十分重视课程综合，强调以核心素养贯穿全部课程，而课程目标更是围绕着培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人设立，并进行了较为细致的标准指导。

节奏律动敲击课程“敲击魔法”创始人、中国打击乐学会常务理事刘锐，介绍一些家长和孩子在家就能玩的节奏游戏，既有助于亲子互动，也能积累孩子们的节奏感。

2022年度国家社科基金艺术学重大项目公示名单来了！

一线音乐教师解读2022版“艺术课标”

近日，中共北京市委办公厅 北京市人民政府办公厅印发《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的行动方案》的通知。

赵沨同志的教育思想，体现在从执行党和国家教育方针到实现具体教学目标各个方面。赵沨同志认为，要把握好音乐教育发展的方向，必须要在认识上把握住音乐教育中存在的各种问题之间的矛盾关系。只有处理好这些关系，才能真正办好学，培养好人。