张会军：坚持质量 适应挑战——也谈线上艺术教育
从传统教学到线上教学的变革，互联网技术和平台的涉入，成为艺术教育的赋能者，但是在线课堂能否对传统课堂进行取代、教学效果能否得到保障，成为当下人们关注的焦点。
“双四融合，立体美育”：构建新时代高校公共艺术教育的新模式
高校公共艺术教育实施“四课堂联动”的教学模式，可与教育部提出的“四位一体”的普及艺术教育推进机制有机地融合起来，构建出“双四融合”的“立体美育”，创建新时代高校公共艺术教育的新模式。
两会代表委员共话艺术教育│廖昌永：加大支持少数民族音乐教育相关政策力度
《艺术教育》杂志特别遴选了几位艺术教育领域专家的两会提案和议案，与读者分享他们对于加强新时代艺术教育的建议。今天，刊载廖昌永代表的建议。
两会代表委员共话艺术教育│王黎光：充分利用新媒体，凝聚社会共识
《艺术教育》杂志特别遴选了几位艺术教育领域专家的两会提案和议案，与读者分享他们对于加强新时代艺术教育的建议。今天，刊载王黎光代表的建议。
两会代表委员共话艺术教育│杨晓阳：艺术教育要坚守“实践第一”的底线
《艺术教育》杂志特别遴选了几位艺术教育领域专家的两会提案和议案，与读者分享他们对于加强新时代艺术教育的建议。今天，刊载杨晓阳代表的建议。
两会代表委员共话艺术教育│范迪安：建议设立“美育学”学科
在推迟两个多月之后，中华人民共和国第十三届全国人民代表大会第三次会议和中国人民政治协商会议第十三届全国委员会第三次会议分别于2020年5月22日、5月21日在北京召开。
教育部社区教育制度化规范化发展研究与实践项目课题研究暨全民终身学习艺术类教育资源共享行动专家名师研讨会成功举办
教育部社区教育制度化规范化发展研究与实践项目课题研究暨全民终身学习艺术类教育资源共享行动专家名师研讨会成功举办