让手风琴重回大众

25 12 2019  音乐周报   新闻 - 乐器相关  30 次阅读  0 评论

无论学习乐器,还是声乐、舞蹈,都是为了学会如何欣赏音乐、感受音乐的魅力、带着美好的视角看待生活。抵达终点的路有千万条,手风琴也是一个好选择。

提起手风琴,很多人会感慨“好久没听过它的声音了”,对于不少小朋友和年轻人来说,手风琴仿佛是一件“古董”,很多孩子甚至不认识这件乐器。然而在四五十年前,手风琴可是一件风靡全国、普及性极高的乐器。是什么让它逐渐淡出了大众视野?手风琴的未来又将何去何从?

 

手风琴这些年去哪儿了

11月24日,在北京枫蓝国际中心举行了一场中匈两国的手风琴交流音乐会,匈牙利管乐团、中央音乐学院钢琴系与手风琴琴童、老年手风琴爱好们欢聚一堂,用手风琴展示音乐的美好。

这样的手风琴音乐会已经举办3年了,活动发起人是北京音乐家协会手风琴学会秘书长、北京乐海振声艺术中心校长王振声。自费邀请国外演奏团体来京演出、场租费用这些都不是小钱,除了经济支出,还有时间、精力、体力的付出,很多人不理解为什么王振声可以不计成本地去发展手风琴。而他说:“手风琴教学、普及音乐文化,这是我终生的事业。”

从小就学习手风琴的王振声,毕业于首都师范大学音乐学院,多年来始终从事手风琴教学工作。在他看来,手风琴的没落始于上世纪90年代。那时,钢琴、电子琴迅猛发展。学习这两样乐器可以“人去琴不去”,家长更轻松。手风琴因为自身比较重,加之左手都是盲弹,对于初学者来说演奏难度大。另外,在一些家长看来,手风琴是一个伴奏用的乐器,不如学习其他乐器来得耀眼。手风琴的考级难度也大,对于很多学手风琴的学生来说,考几次才升一级是很正常的事情。当手风琴琴童看到学习其他乐器的同学不断升级,自己好像还在原地踏步,很容易产生放弃的想法。生源少了,教手风琴的老师们也陆续改行。演奏手风琴的人少了,在主流媒体上出现的机会也就越来越少,逐渐也就不容易见到手风琴的身影了。

 

师资是最大的困难

为了让更多孩子认识手风琴,从1997开始,王振声带着手风琴进校园。为了让孩子们了解音乐,王振声从什么是五线谱、高音谱号、低音谱号开始教起,他自编教材,教材里的乐谱、图画、文字、排版,都由他一个人包办。就这样王振声的手风琴课成为多所学校音乐课的一部分。在小学,学生们每周有两节音乐课,东四十四小、灯市口小学等学校,每周让出一节音乐课给王老师的手风琴课。王老师的课学生们都喜欢,但困扰他的是“打江山容易,守江山难”,上过王振声手风琴课的学校,都想要让他多来上课,可是他一个人很难教得过来,有的学校甚至将周一第一节课调成了手风琴课。

2005年,王振声在良乡成立乐海振声艺术中心。当时他遇到的最大难题不是招生,而是找不到手风琴老师。原本计划招三位手风琴老师,最终只招聘到一位,不久后这位老师离职,还带走了多名学生。之后,王振声除了管理学校,还把很大一部分精力放在手风琴教学上。

这些年,也有音乐学院毕业的手风琴专业学生来他的学校里面试,但王振声心里知道他们一定待不长。在音乐学院多年练就的演奏能力在教学上用不到,面对手风琴零基础或初级的孩子他们又不知道怎样教。最后的结果不是继续学业,再进大学当老师,就是自己开一家音乐类的培训机构。王振声叹了口气:“乐海振声艺术中心已经成立快15年了,困扰我的最大问题还是师资问题。”

 

女儿是最好的教学成果

王振声的女儿王婧也从小学习手风琴,并且直至初高中都没有放弃手风琴学习。王婧认为演奏可以让自己换一个心情,在音乐中也可以得到另一种形式的休息。初中时,她还曾在法国获得第33届国际手风琴比赛少年组金奖。

高三时,王婧想要看看自己这些年在音乐上下的功夫能不能得到认可,于是报考北京电影学院和中国传媒大学,一路“杀到”电影学院的三试和传媒大学的复试。但最终,王婧选择了人民大学。

现在王婧在乐海振声艺术中心做执行校长,帮助父亲打理学校。11月24日这次与匈牙利的合作,大部分的工作都是王婧一肩挑的。除此之外,她还在台上和中央音乐学院手风琴专业的学生们合演了一个节目。“我开始都没敢听,心想她这段时间一直在忙各种事情,万一在台上没演奏好可怎么办?”让王振声没想到的是,整首曲目女儿完成得非常棒,“可见还是基本功扎实,这些年她也始终在练琴,没有因为管理、教学而忽略了演奏。”提起女儿,王振声一脸骄傲:“我常跟琴童家长们说,学习音乐不会影响孩子的学习。乐器学习对孩子的记忆力训练和学习能力都有很大的帮助。”女儿王婧就是最好的证明。

 

手风琴的未来在哪里

在多方努力下,2017年7月17日,经北京音乐家协会和文联党组会议讨论审核,北京音乐家协会手风琴学会正式成立。王振声担任学会秘书长。学会围绕着“繁荣、促进、规范、高端加普及引领”为活动宗旨,将“团结务实、脚踏实地、崇尚艺德”为己任,与全国及各省市手风琴学会组织、国内外业内专家、教师及爱好者一起,为发展、繁荣我国手风琴事业作出积极的努力和贡献。

今年,中央音乐学院的几位学生要参加第56届德国克林根塔尔国际手风琴比赛,这是手风琴领域一个含金量很高的比赛。在团队赴德前,本着锻炼队伍的心态,北京手风琴学会会长、中央音乐学院手风琴教授曹晓青找到王振声,希望可以在他的学校中找一间教室为几位学生举行一场小型演奏会。王振声自费租下了一个能容纳200人的剧场,专门举行了一场选手交流音乐会。前来观看演出的,都是手风琴的学习者。王振声感慨:“当天演奏的曲目都是参赛作品,演奏难度大,专业性极强,曲目又有相同的。但全程大家都安安静静地听完整场演出,曹会长也觉得特别不可思议。我骄傲地告诉他,通过学习音乐,孩子们和家长们的素质都提高了。”

现在,在乐海振声艺术中心还有老年手风琴班。王振声并没有因为是老年人就放低标准,陪着大家“玩一乐呵”。他依然要求这些老年人学习五线谱。这支老年手风琴队伍在今年夏天举行的第六届鹦鹉杯手风琴艺术节上,凭借手风琴三重奏《赛马》获得全国银奖。

12月26日至28日,中央音乐学院远程教育学院将举行首期央音全国音乐教室专业水平等级培训班,帮助手风琴老师们提升专业水平。王振声认为:“无论学习乐器,还是声乐、舞蹈,都是为了学会如何欣赏音乐、感受音乐的魅力、带着美好的视角看待生活。抵达终点的路有千万条,手风琴也是一个好选择。”

 

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