石叔诚:开拓音乐想象力,先问自己“像什么”

30 12 2020   音乐周报   纵横谈   8 阅读

石叔诚钢琴讲堂系列

石叔诚:乐感中绝不可以忽略的结构感

22 12 2020   音乐周报   纵横谈   20 阅读

石叔诚钢琴讲堂系列

石叔诚:没有节奏感的“基因”怎么办?

18 12 2020   音乐周报   纵横谈   14 阅读

石叔诚钢琴讲堂系列

美育,请让音乐老师教音乐

11 12 2020   音乐周报   纵横谈   19 阅读

美育,请让音乐老师教音乐

邬大光:把握高等教育发展的新格局 更加公平 更有效率 更具品质 引领未来

09 12 2020   微言教育   纵横谈   28 阅读

兰州大学高等教育研究院院长、厦门大学教育研究院教授邬大光的解读文章《把握高等教育发展的新格局 更加公平 更有效率 更具品质 引领未来》。

新时代需要建构什么样的教育评价观

08 12 2020   中国教育报   纵横谈   18 阅读

今年10月,中共中央、国务院印发了《深化新时代教育评价改革总体方案》(以下简称《总体方案》),对今后我国推进教育评价改革作出了总体部署,指明了今后教育评价改革的基本方向。《总体方案》的颁布与实施,对于破解当前制约我国教育事业发展所存在的“五唯”问题、重构新时代教育评价观及评价文化等将会产生深远影响。

秦春华:关于未来教育的思考

07 12 2020   微信公众号- 秦春华频道   纵横谈   25 阅读

我们需要的并不是未来的教育,而是好的教育!

“学生喜欢音乐,却不喜欢上音乐课” 是个伪命题

07 12 2020   音乐周报   纵横谈   19 阅读

“学生喜欢音乐,却不喜欢上音乐课” 是个伪命题

石叔诚:钢琴演奏中的“旋律感”不只是歌唱

30 11 2020   音乐周报   纵横谈   25 阅读

石叔诚钢琴讲堂系列

美育首先要对美感负责”, 但重要的是“然后”

23 11 2020   音乐周报   纵横谈   17 阅读

美育首先要对美感负责”, 但重要的是“然后”

音乐教学当然属于美育

23 11 2020   音乐周报   纵横谈   38 阅读

音乐教师不仅是美育的中坚力量,而且是教育的先行者,美育教学将要逐步完善“艺术基础知识+艺术审美体验+艺术专项特长”的教学模式,音乐教师有责任在新时代美育工作中作出更加积极的贡献。

歌剧钢琴音乐指导应具备的10个能力

18 11 2020   音乐周报   纵横谈   20 阅读

歌剧钢琴音乐指导应具备的10个能力