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未作回答的问题-伯恩斯坦哈佛六讲

雷昂纳德·伯恩斯坦

未作回答的问题-伯恩斯坦哈佛六讲 1973 里奥纳多·伯恩斯坦 未作回答的问题:伯恩斯坦哈佛六讲 Lecture 1 - Musical Phonology Lecture 2 - Musical Syntax Lecture 3 - Musical Semantics Lecture 4 - The Delights and Dangers of Ambiguity Lecture 5 - The Twentieth Century Crisis Lecture 6 - The Poetry of Earth

专业课

乐队配器

王好亮

《歌曲写作与小乐队配器》是一本为初学者编写的教材,同时也能对那些已具有一定旋律写作和乐队编配能力的人有所帮助,有利于他们开阔视野,提高写作水平。 小乐队配器部分,注重了不同类型乐队的特点,使学习者能以构成乐队乐器的音色这一基本条件为前提,处理配器中的一些问题。在内容上,除介绍各种乐器和常见配器方法外,还介绍了一些乐队作品起草的编配步骤,这对初涉这一领域的人来说无疑是很有必要的。

专业课

歌曲与写作

姚恒璐

歌曲写作,立意从多方面阐述歌曲旋律写作技术与方法,使学习者从构成旋律的各个角度来理解、分析、掌握有关的知识、技能,构思并进行实际的歌曲写作。 音乐善于表情,其内涵有着丰富的深层结构。要使人们获得对他的理解,需要作曲者锲而不舍、刻苦探求。本人认为,只有真正理解音乐内涵,并热爱生活、富有责任心以及对社会生活有着敏锐的感觉和丰富感情的人,才能创作出富有个性和时代感的音乐作品来,而那些满足于一知半解,单凭所谓激情、冲动的“写作”方式是不可取的。因此,对于一切有志于在作曲方面进行学习和深造的初学者来说,要有点蚂蚁啃骨头的精神,潜心研究作曲技术理论。开始学习的时候一定要将步子迈的扎实一些,这对今后的发展是有利的。

专业课

视唱练耳

赵方幸

视唱是学习音乐者必修的一门音乐理论、技术基础课程。通过系统的严格的视唱训练后,初学者便能够掌握正确的读谱法,提高音乐的听辨能力和表现能力。 本课程以节奏为准线,由浅入深,由易到难,采取了突出重点,各个击破,用对比或由此及彼、逐步解决“难点”等训练方法。在编写过程中注意汲取我国民族民间音乐音调、风格,结合重点训练的节奏型和训练目的,谱写了105首视唱练习曲,藉此以帮助初学者能更快更好地掌握表现音乐语汇的基本技能。课程中还附有相应的“乐理提示”和“练习方法”,以帮助初学者学习。

专业课

艺术与文明

帅松林

国内首次以历史唯物主义的立场、观点和方法,创造性地运用艺术为载体,全面阐述人类文明发展的历史进程,科学地揭示人类精神生产在不断由新的形态对旧的形态扬弃中,将合规律地迈向社会主义精神文明全面扬弃资本主义精神文明的这一不可抗拒的历史规律。